Katja Harbers
Lernzuwachs schaffen und Resonanz ermöglichen
Workshop mit Input
Die TN
- erschließen unterschiedliche kreative, didaktische Herangehensweisen im aktiven Umgang mit Musikstücken im Unterricht
- reflektieren und diskutieren die Möglichkeiten, kognitiven Lernzuwachs anhand aktiven Musikhörens zu generieren und (dennoch?) die Chance, Resonanzerfahrungen mit Musik zu machen, zu ermöglichen
Zielgruppe: GS