Daniel Fiedler ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Musikpädagogik und -didaktik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), wo er sich mit den Zusammenhängen zwischen physiologischer Reaktivität auf Musik, musikalischem Engagement und musikbezogenen Kompetenzen beschäftigt.
Bevor Daniel diese Tätigkeit aufnahm, war er fünf Jahre lang Postdoc am Department Psychologie der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) und am Department Musikpädagogik der Musikhochschule Lübeck.
Nach der Promotion im Jahr 2018 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg interessiert sich Daniel zudem auch für verschiedene intrapersonelle Faktoren (u.a. musikalisches Selbstkonzept, Lern- und Leistungsmotivation sowie Attributionstendenzen). Daniel geht davon aus, dass diese Faktoren nicht nur die musikalische Entwicklung beeinflussen, sondern auch für das Musiklernen und damit auch für musikalische Lehr- und Lernkontexte von hoher Relevanz sind.